La adquisición de la competencia comunicativa en inglés. Un estudio longitudinal
Principal Investigator   María Asunción Cenoz Iragui
Investigators   María Del Pilar García Mayo, Mª Luisa García Lecumberri, Yolanda Ruiz Zarobe
Date   2000 - 2003
Grant Number   BFF-2000-0101
Awarded by   Ministerio de Ciencia y Tecnología
Summary   Este proyecto tiene como objetivo el determinar el papel de la edad en la adquisición de la segunda lengua y las características específicas del procesamiento de terceras lenguas y adopta un diseño longitudinal de tipo cuasi-experimental. El proyecto se centra en la adquisición de competencia comunicativa en inglés por parte de alumnos que han recibido exposición al inglés a distintas edades. Especificamente, el proyecto examina la influencia de la edad en el desarrollo fonético, léxico, morfosintáctico y discursivo en inglés y explora la relación entre la competencia en inglés y la competencia en las otras dos lenguas conocidas por los sujetos (euskara y castellano) y la influencia de la primera y la segunda lenguas en la tercera. También se analizará el desarrollo de variables psicosociales (actitudes, motivación) y del contexto educativo (método, materiales). The project aims at determining the role of age in second language acquisition and the specific characteristics of third language processing and adopts a quasi-experimental longitudinal design. This project focuses on the acquisition of communicative competence in English by schoolchildren who were exposed to English at different ages. Specifically, it examines the influence of age on phonetic, lexical, morphosyntactic and discourse development in English and also explores the relationship between competence in English and competence in the other two languages known by the subjects (Basque and Spanish) and the influence of the first and second languages on the third language. The development of social psychological varibles (attitudes, motivation) and the educational context (methods, materials) will also be analysed
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