Book Chapters
Los alumnos y los profesores como observadores: percepciones y diferencias al analizar la corrección de errores
Authors
David Lasagabaster, Juan Manuel Sierra.
Book Title
La observación como instrumento para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas
Editors
D.Lasagabaster y J.M. Sierra
Year
2004
Pages
155 - 187
DOI
Publisher
ICE Universitat de Barcelona / Horsori
Links
Opiniones, creencias y actitudes del profesorado de L2 hacia la observación
Authors
David Lasagabaster, Juan Manuel Sierra.
Book Title
La observación como instrumento para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas
Editors
D. Lasagabaster y J.M. Sierra
Year
2004
Pages
189 - 222
DOI
Publisher
ICE Universitat de Barcelona / Horsori
Links
Una reflexión sobre la posible influencia del inglés como L2 en la adquisición de los auxiliares de perfecto del alemán como L3
Authors
Book Title
Bilingual Socialization and Bilingual Language Acquisition
Editors
A. M. Lorenzo Suárez, F. Ramallo and X. P. Rodríguez-Yánez
Year
2004
Pages
281 - 289
DOI
Publisher
Universidade de Vigo
Links
Attitude
Authors
Book Title
Sociolinguistics. An International Handbook of the Science of Language and Society
Editors
U. Ammon, N. Dittmar, K. M. Mattheier y P. Trudgill
Year
2004
Pages
399 - 406
DOI
Publisher
Walter de Gruyter
Links
La puntuación alemana: ¿todavía un tema tan complejo y desconocido?
Authors
Book Title
Editors
Christoph Ehlers y Anton Haidl Dietlmeier
Year
2004
Pages
264 - 280
DOI
Publisher
Servicio de Autoedición e Impresión - Universidad de Málaga
Links
La discriminación auditiva de vocales y diptongos ingleses (L3) en escolares de distintas edades
Book Title
Editors
Elsa González-Álvarez & Andrew Rollings
Year
2004
Pages
163 - 169
DOI
Publisher
Universidad de Santiago de Compostela