Conference Papers
Do primary school learners attend to form while interacting? Evidence from research ini the Spanish EFL setting (plenary talk)
Authors
Conference
International Workshop on Peer Interaction in the L2 Classroom
Year
2024
Location
Barcelona
Attention to form in pre-task planning by child EFL learners
Conference
Early Language Learning Research Association (ELLRA)
Year
2024
Location
Krakow
Explicit learning fosters young learners’ metalinguistic awareness and learning aptitude
Conference
Early Language Learning Research Association (ELLRA)
Year
2024
Location
Krakow
Setting them up for (grammatical) success: A pilot study on the impact of metalinguistic explanations on young learners’ metalinguistic awareness and language learning aptitude
Conference
Psychology of language learning 5 (PLL5)
Year
2024
Location
Madrid
Pre-task planning by child EFL learners: An exploratory study of the impact of L1 use on attention to form, L1 functions and attitudes
Conference
Psychology of language learning 5 (PLL5)
Year
2024
Location
Madrid
Examining the effect of pre-task planning on form-focused LRE production by young EFL learners
Authors
María Luquin, María del Pilar García Mayo.
Conference
16th International Congress for the Study of Child Language
Year
2024
Location
Prague
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