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2005-2010 Sustainable development in a diverse world
2005-2007 Cohort-Oriented Virtual Campus for Effective Language Learning
2005-2007 COVCELL Cohort-oriented virtual campus for effective language learnig
2004-2007 Competencia intercultural y representaciones sobre las lenguas en la enseñanza secundaria obligatoria
2003-2006 La adquisición de la competencia fonética, léxica, morfonsintáctica y discursiva en inglés. Un estudio longitudinal
2001-2006 Grupo Consolidado de Investigación
2001-2003 Lingüística contrastiva alemán-español
2001-2003 Elaboración de un diccionario práctico de falsos amigos alemán-español
2001-2002 Online International Web Transcription Tool With Automatic Feedback And Multimedia Links
2000-2003 La adquisición de la competencia comunicativa en inglés. Un estudio longitudinal
1999-2001 Más allá de la negociaciónde significado: discurso colaborativo, procesos de corrección y tareas comunicativas centradas en aspectos formales. Un estudio de los procesos de aprendizaje y los resultados lingüísticos con alumnos avanzados de EFL
1998-2001 El desarrollo fonético, léxico, sintáctico y discursivo en la adquisición del inglés. La influencia de elementos lingüísticos, psicosociales y pedagógicos.
1998-2001 La adquisición del inglés como tercera lengua: un estudio longitudinal
1997-1999 Funcionamiento de las interacciones verbales en su variación cultural: Análisis contrastivo entre el francés, el inglés y el español
1997-1998 La interacción oral entre alumnos de inglés como segunda lengua. Recepción de input y necesidad de retroalimentación centrada en la forma.
1996-1998 La adquisición del inglés: Desarrollo lingüístico y psicosocial
1996-1997 Elementos Fonéticos y Psicolingüísticos en la Percepción y producción de Suprasegmentos en una Segunda Lengua: Acentos y Pausas
1995-1996 Adquisición perceptiva de los fonemas vocálicos ingleses contextualizados. Identificación de factores determinantes y evaluación del tratamiento fonético
1994-1995 El reconocimiento de sonidos vocalizados en la adquisición del inglés; Tratamiento fonético y competencia lingüística
- Procesos cognitivos y actividad metalingüística en escritura colaborativa en Ll y L2 en Primaria